Пути господни неисповедимы 🙂 Ну или интересны тропинки, которые себе пытливый разум протаптывает. В виду того, что осталась последняя серия сезона, а я даже приблизительно себе не могу представить, как они весь этот клубок развяжут, заинтересовался личностью автора сценария, лежащего в основании. С удивлением узнал, что у него в бэкграунде не только «Парк Юрского периода», «Сфера» и «Штамм Андромеда», но ещё и «Скорая помощь». Да, да, та самая скорая помощь, где Джорджик наш Клуни и 124 номинации на Эмми — это кажется даже больше, чем у ИП, хотя по полученным статуэткам ИП всё-таки впереди.
Но мой пост не об этом. Пишу я его совершенно по другой причине и в связи с моими частыми в последнее время выступлениями о вопросах образования подрастающего поколения. Так вот, эпизод из биографии Майкла Крайтона:
«John Michael Crichton was born on October 23, 1942, in Chicago, Illinois, to John Henderson Crichton, a journalist, and Zula Miller Crichton. He was raised on Long Island, in Roslyn, New York, and showed a keen interest in writing from a young age; at 14, he had a column related to travel published in The New York Times. Crichton had always planned on becoming a writer and began his studies at Harvard College in 1960. During his undergraduate study in literature, he conducted an experiment to expose a professor who he believed was giving him abnormally low marks and criticizing his literary style. Informing another professor of his suspicions, Crichton submitted an essay by George Orwell under his own name. The paper was returned by his unwitting professor with a mark of «B−». His issues with the English department led Crichton to switch his undergraduate concentration; he obtained his bachelor’s degree in biological anthropology summa cum laude in 1964 and was initiated into the Phi Beta Kappa Society.»
То есть даже Гарвард не даёт вам гарантий. Более того, один из лучших университетов довёл блестящего писателя-фантаста до того, что он решил вообще сменить профессию и заняться совершенно другим делом. Но талант себе дорогу всё равно пробьёт.
Ну и как обычно, по правилам хорошого блоггинга следует в конце поста задать вопрос. Мой вопрос формулируется следующим образом: «Где найти хорошего психоаналитика, чтобы он отучил меня беспокоиться об образовании моих детей?» 🙂
Бездуховный уголок
Узкая специализация для широкого круга лиц
Архив рубрики: Дети
Учат в школе
Помнится не так давно смотрели мы со старшим сыном немецкий фильм «Волна» и обсуждали кривые дорожки, идя по которым приличные вроде люди становятся фашистами и редкостными мерзавцами. Тогда же, помнится, я собрался посмотреть с ним фильм Тодоровского «Стиляги«, но время шло и руки всё не доходили. И вот в последние выходные валялись мы на диване, я писал пост про кросовки Рибок, совершенно не разбираясь в видах спортивной обуви и методах её подбора, а сын закидывал меня вопросами о смысле жизни. Вопросы, меж тем, чем дальше, тем становились интереснее, в частности начали говорить про совок. Начали со сравнительных оценок стран мира, обсуждая что надо понимать под «сильной», «богатой» или «хорошей» страной, а вышли неожиданно на обсуждение СССР. Я с удивлением узнал, что мой сын, четырнадцати лет от роду, считает, что совок был сильной, богатой и главное хорошей страной, в которой всем было жить легко, весело и непринужденно. Прежде чем ввязываться в дискуссию, стал осторожно выяснять откуда у отпрыска такие глубокие познания. Нашел три источника. Один особого внимания не заслуживает, ибо подруга первой жены, которая в силу возраста помнит только то, что родители рассказали, её авторитет развенчать было несложно. С другими пришлось повозиться. Одним источником оказался мой водитель, который в своё время был директором обувной фабрики, вторым — пожилая учительница сына, которая в те благословенные времена работала то ли в горкоме, то ли в гороно, короче «решала» вопросы.
В общем затянулось обсуждение этого вопроса на час, если не больше. Пока объяснил мотивацию адептов совка, пока рассказал о наших личных с ним перспективах, если бы сейчас при том строе жили. Пока вспомнил, что лично меня от совка отвращало уже в юности. И тут как раз к слову пришлось и сели мы с ним смотреть «Стиляг«. Первая реакция оказалась смешной: «Ой, папа, это что, музыкальный фильм?» Однако под конец выяснилось, что мюзикл вполне смотрибельный жанр в его 14 лет, несмотря на то, что песни в нем все из моей юности, а он их и не слышал никогда.
Я сам тоже в первый раз смотрел, раньше только отдельные музыкальные клипы из фильма видел. Интерпретация «Скованных одной цепью» по версии создателей фильма мне понравилась и сама по себе, но тут чуть ли не слёзы утирать пришлось. Вне контекста песня как песня, а по ходу фильма вдруг вспомнился седьмой что-ли класс нашей средней школы, где я уже комсомолец, да не рядовой, а член школьного совета, ответственный за трудовой сектор. Вспомнилось какое-то собрание классное, на котором обсуждались кандидатуры на вступление в ряды ВЛКСМ. И как клеймил недостойного одноклассника кандидата, дескать не место ему среди нас. В общем, Феликс, если ты эти строки читаешь, прости меня, мудаком я тогда был малолетним и с мозгами, забитыми совковым мусором.
Так уж сложилось, что последнее время было несколько насыщенным и в плане материального воплощения некоторых детских мечт, и в школу новую ходили на день открытых дверей, а на её примере очень разительно видно как процесс обучения на загнивающем западе отличается от сохранившегося в наших грузинских обычных школах совкового процесса. В общем ребятенок говорит, что хочет новую школу и на честное предупреждение о том, что не каждый день у него будут оставаться время и силы на онлайн игры после того графика учёбы, что у них там принят, говорит, что справится и будет стараться. Надеюсь, что он не просто пытается угадать как мне угодить, а этот урок усвоен им правильно. В любом случае, посеянные во мне моим отцом зёрна разума тоже всходы дали не сразу, но потом таки проросли и помогли по жизни, глядишь и у него всё сложится.
Бездуховный уголок 